37000cm威尼斯2015年下半年党委中心组（党总支、党支部）理论学习计划
为进一步加强学校党委中心组（党总支、党支部）学习，不断提高学校领导干部的理论素养、决策水平和创新能力，全面推进学校发展建设目标，现结合当前形势和威尼斯官网事业发展实际，对2015年下半年党委中心组（党总支、党支部）理论学习提出如下安排意见：
一、学习内容
第一专题：学习关于“三严三实”专题教育的部署要求
开展“三严三实”专题教育，是党的群众路线教育实践活动的延展深化，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手。处级以上领导干部要认真贯彻落实中央、省委部署要求，按照从严从实的要求，突出“三严三实”主题，坚持个人自学、集中学习和交流研讨相结合，带着问题学，结合实际议，即知即改，立行立改，确保教育效果。
第二专题：学习习近平总书记在纪念抗战胜利70周年大会上的讲话
要以学校举办抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年系列纪念活动为契机，紧紧围绕“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”的主题，认真学习领会总书记关于抗战精神的精辟论述，教育引导师生员工把纪念活动激发出来的爱国热情，转化为做好本职工作的动力，认真履行肩负的使命责任。
第三专题：学习党的十八届五中全会精神
今年10月，我们党将召开十八届五中全会，研究关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议。要深入学习党的十八届五中全会的重大意义，深刻理解、全面掌握全会精神的丰富内容；要准确把握“十三五”时期经济社会发展的指导思想、总体思路、目标任务和重大举措。要通过学习，进一步统一思想、认清形势、增强信心，坚定为祖国发展和学校发展贡献力量的理想信念。
第四专题：深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神
党的十八大以来，习近平总书记从时代和全局高度，围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军，发表了一系列重要讲话。习近平总书记系列重要讲话科学回答当代中国面临的一系列重大问题，鲜明提出新形势下治国理政的一系列重要方略，开拓了马克思主义发展的新境界，是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是指导具有许多新的历史特点的伟大斗争最鲜活的马克思主义，为我们统一思想、凝聚力量提供了有力武器。学习《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本》，通过持续全面深入地学习教育，让广大师生员工充分认识讲话中的马克思主义立场、观点、方法和理论品格，进一步增强学习贯彻的自觉性坚定性。
第五专题：持续加强党风廉政教育
学习《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，深入学习中央八项规定和省委实施办法；系统学习党章，党内法规中各项纪律要求和纪律处分条规、党内监督条规，党风廉政建设责任制及领导干部廉洁自律规定，做好学习记录。通过持续学习，要深入理解全面从严治党在“四个全面”战略布局中的地位和作用，全面从严治党中“全面”的内涵、重要意义和深远影响，进一步加强全体干部的作风和廉政建设，加强政治修养、纪律修养、道德修养、作风修养，做到遵规守纪、严格自律，把纪律和法律作为日常学习和生活不可触碰的底线，使中央八项规定成为全体干部必须执行的铁律。
第六专题：进一步加强教师师德学习教育
深入学习贯彻教育部出台的《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》和学校党委制定的《中共37000cm威尼斯委员会关于加强师德规范建设的决定》，结合省委高校工委部署的开展向王克老师学习活动，以及威尼斯官网开展的向省十大“四有”教师荣誉称号获得者教师教育学院王维老师学习的活动，引导全校教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的党和人民满意的好老师，在全校形成敬师德、学师德、树师德的浓厚氛围。
第七专题：学习贯彻学校党政工作部署及要求
组织干部职工认真学习领会和贯彻落实校党委书记尹方在2015年暑期处级干部读书研讨会上提出的工作要求，校长王玉华对今年下半年重点工作作出的部署安排，按照“从严从实砺品格，一岗双责促事业”的总体要求，进一步统一思想认识、明确工作思路、突出工作重点、落实工作措施，全面推进学校发展建设目标。
二、学习要求
（一）强化组织领导，规范学习制度
各党总支、党支部要认真做好学习的组织工作，严格执行政治理论学习制度，细化学习方案，做好学习考勤、总支学习记录、个人学习笔记等有关材料的保存归档工作，确保各项学习任务落到实处。
（二）创新载体形式，提升学习动力
注重结合工作实际，不断探索和创新学习形式，要综合运用专题讲座、学习研讨、观看音像资料、主题实践活动、党课教育等各种学习载体，开展丰富多样、特色鲜明的理论学习活动，增强政治理论学习的吸引力与感染力，提高教职工参与政治理论学习的兴趣和热情。
（三）结合工作实际，增强学习实效
要坚持理论学习与解决问题、推动工作结合起来，增强学习研讨的针对性和实效性，进一步突破理想藩篱、提升思想境界，营造敢为人先、敢于担当、实干创业的浓厚氛围，引导教职工自觉把学到的理论成果运用到教学和实际工作中去，不断增强教书育人、管理育人、服务育人的能力。
党委宣传部
2015年9月24日
